小号手之歌是几级曲目

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，将是我们最大的荣幸 。

小号手之歌是三级曲目。《小号手之歌》是人民教育出版社小学二年级下册第二单元当中的一首学唱歌曲
。这首歌是动画片《小号手》的主题歌，歌曲描绘了革命老区儿童团员赞颂游击队英勇杀敌的情景。全曲洋溢着坚定、乐观的精神 ，同时又透露出缕缕童趣
，尤其是模仿游击队员的号声的的的哒，更充分描绘了儿童团员们活泼 、乐观的形象 。

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歌曲:《小号手之歌》

作词:黎汝清

作曲:金复载

军号嗒嗒嗒吹 ，

来了游击队
，

革命红旗迎风舞呀，

奋勇杀白匪
。

嘀嘀嘀哒 ，嘀嘀嘀哒
，

嘀嘀嘀哒嘀，哒哒哒 ，

奋勇杀白匪!

军号嗒嗒嗒吹
，

声声如劈雷，

吓得敌人肝胆碎呀 ，

战场显神威。

嘀嘀嘀哒，嘀嘀嘀哒
，

嘀嘀嘀哒嘀，哒哒哒 ，

战场显神威!

军号嗒嗒嗒吹
，

步伐快如飞，

革命到底勇向前呀 ，

坚决不后退 。

嘀嘀嘀哒
，嘀嘀嘀哒，

嘀嘀嘀哒嘀 ，哒哒哒
，

坚决不后退!

军号嗒嗒嗒吹，

步伐快如飞 ，

革命到底勇向前呀
，

坚决不后退
。

嘀嘀嘀哒，嘀嘀嘀哒 ，

嘀嘀嘀哒嘀，哒哒哒
，

坚决不后退!

永向前，永向前。

革命到底不后退 。

《小号手之歌》

一、师生问好 ，组织教学
。

二
、学唱歌曲：

1、师：今天这节音乐课
，老师给你们带来了一位新朋友，想认识一下吗？

2 、师出示小号手：瞧 ，他是谁？

3
、师：对了
，他是一位小号手，他还有话要对小朋友说呢！

4、师播放录音片段 ，以小号手身份简要介绍共产儿童团。

5 、师：原来他是一名光荣的共产儿童团团员 。听
，嘹亮的军号声吹响了
。

6
、师演唱歌曲中衬词片段两遍：老师是用哪两个字来模仿军号声的？

7、师：你们想吹响小号手手中的军号吗？

8 、出示节奏谱例：

师：先让我们一起来读一读好吗？（师范读，生跟读）

师弹琴 ，生跟音乐按节奏朗读。

9
、师：你能跟着老师的琴声唱出嘹亮的军号声吗？试试看！

①出示旋律线条谱例 。

②听老师弹奏
，生用手势表现旋律走向。

③练习演唱2---3遍
。

④模仿小号手姿势演唱一遍。

10、师：小号手吹着号角，唱起了《小号手之歌》 。

11 、听录音范唱

12
、师：听完歌曲 ，你有什么感受？

你听着歌曲，想做什么动作？

你听到熟悉的旋律了吗？

13、再听录音范唱

要求：听录音按节奏踏步走
。

听到熟悉的旋律一起唱一唱。

14 、师：吹一吹嘹亮的号角
，昂首挺胸正步走一走，你们有没有找到一点小号手的感觉？现在就让我们一起来学唱这首歌曲《小号手之歌》 。（出示谱例）

①师慢速弹奏 ，生用啦摸唱
，军号处唱词
。

②师：小号手唱了些什么呢？

③听老师跟音乐朗读歌词，注意不认识的字。

④师：你觉得哪一句最难读？（集体练习）

⑤填词演唱 。

15、师：请小朋友看一看 ，歌谱中有几个音符老师是用红笔写的
，你们认识吗？

①师对比演唱有无休止符的两种唱法，请学生体会感受休止符的作用
。着重练唱这几句。

②集体演唱 。

16
、师：歌曲中有两句是歌词旋律一模一样的 ，你们听出来了吗？

①请学生在谱例中划出相同的乐句
。

②师演唱这两句
，第二句加上重音记号，请学生听辨。并感受由此带来的情绪变化 。

③师在谱中加上重音记号 ，指导学生唱一唱。

④师：你觉得还可以加上什么动作增加这种有力的感觉呢？

17、加上动作完整演唱
。

三 、动作创编
，延伸拓展：

1
、师：别看小号手年龄小，这批儿童团员在革命战争年代可是发挥了重要的作用 ，立下了不小的功劳呢？他们清晨练习吹号、学习射击 、挥舞着大刀
、刺杀的动作多么准确、雄赳赳气昂昂正步走，谁又敢说他们年龄小
，小看他们呢？（边说边出示相关五张）

2 、师：下面老师要请小朋友们根据这五张的内容
、节奏提示，分组创遍动作 ，加上响声词
，来表现英勇的小号手，好吗？

3、各组挑选 ，分组讨论练习。

4 、分组表演 。（每张背后有串联词
，每组请一名学生朗读）

5
、表演结束，师小结：英勇的小号手们 ，你们准备好了吗？（听伴奏演唱歌曲）

〈〈红五月〉〉歌咏活动串联词

詹国强

甲：“清晨 ”“妈妈的吻”
，

乙：“给我亲，给我爱
”
。

甲：“小小的我” ，

乙：“听妈妈讲那过去的事情 ”。

甲：“共产主义儿童团
”唱着“红星歌”
，

乙：“我的歌土地 ”上“
”爷爷为我打月饼“ 。

甲：“井冈山下种南瓜”，

乙：“阳光雨露长长的藤 ”
。

甲：“小号手之歌
”的的达 ，

乙：“草原赞歌”飘白云。

（队员唱传统歌）

甲：“美丽的花儿向太阳 ”，

乙：“红领巾成长全靠党
” 。

甲：“祖国祖国我爱你”
，

乙：“祖国像妈妈一样 ”
。

甲：“菠萝献给解放军”，

乙：““解放军叔叔还在站岗
”。

甲：“每当我走过老师的窗前” ，

乙：“明亮的灯光照耀我心房 ” 。

甲：“我们的心愿
”“我的愿望”
，

乙：“新世纪的雏鹰 ”“向着星星向着太阳
”
。

（队员唱歌颂党、祖国 、解放军、老师的歌曲）

甲：“小竹桥”摇啊摇，

乙：“小小花草 ”“雨中
”行。

甲：“雨花石”“萤火虫 ” ，

乙：“傣家娃娃
”数星星 。

甲：“友谊歌”“健康歌 ”
，

乙：“我是快乐的小百灵”。

甲：“采树种
”“堆雪人”，

乙：“我是快乐的小叮呤 ”
。

甲：“快乐的朋友
”“快乐的中队” ，

乙：“快乐的六一 ”“我戴上了红领巾
”

（队员唱“快乐生活”的歌）

甲：“小小足球赛 ”
，

乙：“男孩快长大
”。

甲：“小小艺术家”，

乙：“我们都是一朵花 ” 。

甲：“劳动最光荣
” ，

乙：“今天我值日”“在葡萄架下 ”
。

甲：“装扮兰色的地球”
，

乙：“啊，我的牵牛花
”。

甲：“爱科学的好少年” ，

乙：“我的小队我的家 ” 。

（队员唱“健康成长
”的歌）

甲：“春天的故事”，

乙：“在希望的田野上 ”
。

甲：“金梭和银梭
”
，

乙：“娃哈哈”“俏姑娘 ”。

甲：“年轻的朋友来相会
”，

乙：“让我们荡起双桨“ 。

甲：“我的中国心”“时刻准备着 ” ，

乙：“爱的奉献
”“敢问路在何方”
。

甲：“小小少年 ”“龙的传人”
，

乙：“学习雷锋好榜样
”。

（红星歌 。我们美丽的祖国）

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