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《解剖学教室》仅从名字来说便能够引起我们东方人的许多联想。东方的神秘主义是极其强势的,正如片中曾在殡仪馆受过熏陶的启范所言 ,每具尸体都仿佛活着一样,这样在肉体的生与死之外便产生了鬼魂是否存在的考虑,而西方更讲究实证主义 ,尸体在现代医学的渲染下即便活过来也是活跳尸式的,并不具有丰富的感情色彩。(当然这里不须提及西方较为古老的神学理念)所以,此片很明显是分为两步而行的 ,一方面是实证的医学罪恶,而另一方面则是妓女怨灵的报复 。勿庸置疑,故事中的主人公善花是作为怨灵的载体而出现的 ,当妓女被杀的那一刻,善花在母亲的肚子里完成了怨灵的受孕过程,这种恶念将会伴随着善花的一生,那么可以肯定的是善花便具有了双重性格 ,一种是现实中的善花,另一种是那个妓女生命的延续。但超越现实的角度,所谓的妓女的复仇者其表现却不是肉体的 ,而类似于灵魂出窍的类型,这也就不难解释银珠与志英的死到底是怎么一回事,即便善花睡在自己的卧房之中 ,同样还是可以杀死银珠的,更重要的是,妓女的复仇是针对每一个亵渎其生命的人 ,包括杀死他的韩教授,包括这群无辜的仅仅是上堂解剖课的学生们,于是 ,现实中的善花同样面临着死亡的威胁,即身体中那个复仇的怨灵也要将善花这个平凡的学生杀死,于是便出现了善花在宿舍中险些自尽的情景。这种灵魂出窍的概念被极大了丰富起来了,当然也被导演赋与了新的解析 。
哪不懂?
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影片《解剖学教室》讲述的是围绕着6个梦想成为最优秀外科医生的年轻人在实习解剖尸体时所发生的诡异故事 。一具神秘女子的尸体,在她身上动刀的瞬间 ,学习解剖的过程竟成了一场与死亡抗衡的恐怖实习。特别是一张写着“不要动刀,她没有死!”的卡片更是让人感觉毛孔悚然
是女尸杀的!!
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